【摘 要】
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目的 研究将信息化平台应用于护理人员规范化培训中的效果,为全院139名护理人员进行分级分层培训管理提供可靠的参考依据.方法 将全院护理人员作为实验对象,自2018年开始使用
【机 构】
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山东省济宁市妇幼保健计划生育服务中心 山东 济宁272100
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目的 研究将信息化平台应用于护理人员规范化培训中的效果,为全院139名护理人员进行分级分层培训管理提供可靠的参考依据.方法 将全院护理人员作为实验对象,自2018年开始使用护理助手进行信息化培训管理.然后对比全院护理人员在使用信息化的护理助手前后的培训效果.结果 2018年后全院护理人员在基础理论、操作技能及综合能力上的得分情况均优于2018年前未使用护理助手信息化培训的,两组间比较差异具有统计学意义(P＜0.05).在进行信息化培训后,全院护理人员对培训的满意度明显高于信息化培训前,比较差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 信息化平台在护理人员规范化培训中具有很高的临床应用价值,可显著的提高培训效果,而且省时省力,值得广泛应用.
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