大学英语综合应用能力的培养

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fsch2000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养大学生的英语综合应用能力是大学英语课程教学的重要教学目标,这一目标的实现是一个循序渐进的系统工程,需要教育者与受教育者进行全面的、系统的思考,互相配合。本文就从课程设置的角度来探讨如何培养大学生的英语综合应用能力。
其他文献
目的观察通心络治疗急性脑梗死的疗效。方法对130例急性脑梗死患者随机分为两组:治疗组66例,对照组64例,比较两组疗效。结果通心络组总有效率90.9%,明显高于对照组(70.3%)(P〈0.01),通心络
在京城,吃什么菜最有北京特色?《舌尖上的中国》会告诉你,除了烤鸭,最受大家喜爱的当属“鱼头泡饼”。这要归功于一个奇女子,她的这道菜一年销售额超过两个亿。从借债5000元创业,一
脑卒中虽为妊娠高血压综合征(妊高征)一种少见的并发症,由于发作突然,病情危重,如不及时诊治,直接影响到母婴生命.自1998-10~2003-09,我院共诊治妊高征并发脑卒中15例,现报道
吉兰一巴雷综合征又名急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病,本病的病因和发病机制尚未完全阐明,一般认为属迟发性过敏的自身免疫疾病。表现为急性四肢对称性弛缓瘫痪,常伴有脑神经损
哈佛大学曾做过一个著名的实验:首先把小白鼠A与B放在不同的水池里。片刻后,给小白鼠A放入了一块小木板。于是,小白鼠A迅速跳上了木板,小白鼠B则挣扎了10分钟,感觉实在无望,放弃了
宋朝真宗年间,皇宫发生了火灾。烧毁了几座宫殿,皇帝令宰相丁谓修复。但丁谓遇到了三件难事。第一,造房需要大量的土,得到几十里外去运。第二,大批的竹、木等建筑材料经水路运到城
目的探讨氟伏沙明联合阿普唑仑治疗抑郁症伴焦虑症的临床疗效及安全性。方法将60例抑郁症伴焦虑症患者随机分为2组各30例,研究组给予氟伏沙明联合阿普唑仑治疗,对照组给予帕罗
在人际交往中,有些小技巧看上去微不足道,却可以在很多情况下带来迥异的结果。1.初次见面时,微笑注视对方的时候尝试去辨别一下对方眼睛的颜色,会给对方留下特别的印象。