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“90后”学生的性格特点、网络媒体的发展、思想政治理论课教学存在的问题等使高校思想政治教育面临挑战.在思想政治理论课教学中开展“牵手教育”,能够促进高校学生的全面发展,增强高校思想政治教育的实效性.
高校思想政治理论课视域下的“牵手教育”运行模式研究
【摘 要】
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“90后”学生的性格特点、网络媒体的发展、思想政治理论课教学存在的问题等使高校思想政治教育面临挑战.在思想政治理论课教学中开展“牵手教育”,能够促进高校学生的全面发
【机 构】
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朝阳师范高等专科学校 辽宁朝阳 122000
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2012年11期
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