论文部分内容阅读
护理专业思想教育提前至高中阶段,可以提高护理专业人员的学历层次、知识水平和业务能力;对于服务病患,则有利于"医、护"的紧密沟通,达到二者并重的地位;可以减少由于传统思想,导致护理人员只具备中专水平就够用了的思想,没有对护理专业引起足够重视;男性护±的培养与上岗,是对传统护理专业女性统治格局缺陷的弥补.