论文部分内容阅读
随着社会的不断发展，教学方法也正由单一向多元过渡，在体育教学过程中，采用游戏教学法，不仅能够提高教学效率，还能激发学生的学习热情。体育游戏原本是从游戏中衍生发展而来的，后来渐渐成为各种游戏种类中比较重要的一种，它按照一定目的和规则规范进行，是一种有组织的、有意识的、有创造性的和主动性的行为活动，具有普及性、娱乐性、推广性和启蒙性等特征。在本文中，笔者简要分析了初中体育教学的特点，并对游戏教学法在体育教学中的应用提出了一定的策略。