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急诊科是抢救病人生命的重要场所，护士的临床急救能力直接影响抢救工作的成败。目前急救临床护理教学存在的问题是护生在实习结束后，无法适应临床实践的要求。研究表明。很多护生在护理实践中感到不适应和不能形成复杂的临床技能，因此提倡以能力为中心的护理教育改革。
应用以问题为基础学习提高护理本科生临床急救能力的研究
【摘 要】
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急诊科是抢救病人生命的重要场所，护士的临床急救能力直接影响抢救工作的成败。目前急救临床护理教学存在的问题是护生在实习结束后，无法适应临床实践的要求。研究表明。很多护
【机 构】
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中国医科大学附属第一医院,中国医科大学
【出 处】
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护理研究：下旬版
【发表日期】
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2008年7期
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