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从运算能力的内涵来看,取决于学生思维水平和对运算技能的掌握情况,是二者的结合体.在初中阶段,培养学生的运算能力至关重要,无论是对数学素养的完善,还是对学生的全面发展,都大有裨益.因而,教师需致力于培养学生“慢”中求“准”、“准”中求“快”、“快”中求“简”的运算准确率、速度和运算技巧,强化学生的数学能力.