【摘 要】
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教育体制改革背景下,初中阶段道德与法治课程教学工作的实施当中,教师为促进课程教学质量提升,这就需要从教学方法的创新应用层面加强重视.本文主要从理论上就初中道德与法治
【机 构】
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江西省上饶市广信区第六中学,江西上饶 334100
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教育体制改革背景下,初中阶段道德与法治课程教学工作的实施当中,教师为促进课程教学质量提升,这就需要从教学方法的创新应用层面加强重视.本文主要从理论上就初中道德与法治课程教学的问题以及体验式教学的应用价值加以阐述,然后就体验式教学方法的应用措施详细探究,希望能为实际教学工作的良好开展起到积极促进作用.
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