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中学思想政治教育领域存在的灌输式、单向度的教育理念制约中学生多元思维、发散思维的发展，在一定程度上造成学生思想政治内容习得与教师传授之间的矛盾。从教育的无意识角度出发，讨论思想政治生活化、现实化路向，有助于实现思政教育的基本目标，形成制度化的长效机制。
无意识教育与中学思想政治教育生活化实现路径
【摘 要】
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中学思想政治教育领域存在的灌输式、单向度的教育理念制约中学生多元思维、发散思维的发展，在一定程度上造成学生思想政治内容习得与教师传授之间的矛盾。从教育的无意识角度
【机 构】
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江苏南通启东吕四中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年33期
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