【摘 要】
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运用文献资料法、逻辑分析法,对核心素养、体育道德及两者关联进行了理论分析,并以此为基础,对基于核心素养的中小学生体育道德评价模型进行了构建:首先,运用Nvivo11软件对相
【基金项目】
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国家社会科学基金项目:基于核心素养的中小学运动技能评价研究(BLA170222)。
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运用文献资料法、逻辑分析法,对核心素养、体育道德及两者关联进行了理论分析,并以此为基础,对基于核心素养的中小学生体育道德评价模型进行了构建:首先,运用Nvivo11软件对相关文献和数据资料进行质性分析,对评价指标进行初选;其次,通过三轮专家调查、信度分析和探索性因子分析,对评价指标体系进行优化,确定初步的相关指标内容;最后,以SEM结构方程作为实证手段,确立了拟合度较好的包含5个维度以及15个观测指标的评价模型。同时,采用归一法计算各指标的权重系数,并通过相关变量间路径系数,分析了模型中每个维度(潜变量)
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