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文章分析了当前高职院校热能动力设备与应用专业课程体系普遍存在的问题,并结合广西电力职业技术学院人才培养模式改革的思路,阐述了基于工作过程的课程体系改革实践.
基于工作过程的热能动力设备与应用专业课程体系改革探索
【摘 要】
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文章分析了当前高职院校热能动力设备与应用专业课程体系普遍存在的问题,并结合广西电力职业技术学院人才培养模式改革的思路,阐述了基于工作过程的课程体系改革实践.
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2009年30期
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