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高职院校评奖评优工作关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培人这个根本问题。但现行的评选工作中往往存在主观、客观等多方面因素制约,使高职院校评奖评优工作不能发挥特定作用。本文针对高职院校评选活动中普遍存在的问题,提出突出价值引领、完善制度规范设计、规范运行环节、加强教育引导、重视评选工作队伍建设、建立跟踪监管和曝光机制等,实现三全育人。