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我们都希望能够快乐工作，幸福生活，可事实上呢？我们的工作快乐、顺心吗？我们的心情愉快吗？我们的生活幸福吗？为什么社会对教育的同情与理解越来越难？对教育的苛求与指责越来越多？我们为什么经常感觉很累，很烦？
教师引导、学生探究--教师和学生的生命线
【摘 要】
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我们都希望能够快乐工作，幸福生活，可事实上呢？我们的工作快乐、顺心吗？我们的心情愉快吗？我们的生活幸福吗？为什么社会对教育的同情与理解越来越难？对教育的苛求与指责越来越多？我们
【机 构】
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甘肃省华亭县上关初级中学 744104
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年23期
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