论文部分内容阅读
同原先相比,教育工作者思想意识有所提高,在教学过程中采用灵活多样的教学方法以期学生能够始终保持良好的学习状态,以便完成知识结构的构建,以便能够将数学这门学科学好.科学合理的方法应用之后教学效果确实有所提升.但通过收集来自学生的反馈信息之后发现了学生具有学习薄弱点.考虑到类比推理在现实中的作用教师应当专注于应用研究,确保学生能够掌握类比研究这一科学方式,加快对知识的掌握速度.