大学英语词汇教学现状分析与探讨

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随着教育的深化改革,英语教育对大学英语词汇量有了更高的要求.词汇作为语言的重要组成部分,在对英语的学习中占有重要的地位,英语能力的提高在很大程度上取决于对词汇的掌握程度.但就目前而言,学生在学习英语的过程中,对词汇学习的重视程度不高,直接影响了成绩的提高.因此,论文将从大学英语词汇教学的现状切入,对大学英语词汇教学策略进行探讨,以期能够帮助学生掌握大量英语词汇,更好地应用于实际生活.
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