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“走出课堂,走向生活”,是素质教育最为显著的特点。在初中数学课堂实施开放式教学,既顺应了素质教育的呼唤,又符合了数学教学的本质。作为一种新型的教学模式,开放式教学突破了常规教学手段的局限,使学生在愉快的学习过程中,又能很好地展现自我个性。
初中数学开放式课堂教学探讨
【摘 要】
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“走出课堂,走向生活”,是素质教育最为显著的特点。在初中数学课堂实施开放式教学,既顺应了素质教育的呼唤,又符合了数学教学的本质。作为一种新型的教学模式,开放式教学突
【机 构】
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青海省西宁市西川中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年27期
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