【摘 要】
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目的浅谈健康教育应用在先天性心脏病患儿护理中的临床有效性.方法：选取我院收治的92 例先天性心脏病患儿为对象,通过抽签法将其分为研究组46 例与对照组46 例,对照组主要采用
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目的浅谈健康教育应用在先天性心脏病患儿护理中的临床有效性.方法：选取我院收治的92 例先天性心脏病患儿为对象,通过抽签法将其分为研究组46 例与对照组46 例,对照组主要采用常规护理,研究组采用健康教育护理干预,对比两组患儿家长对疾病的熟悉程度.结果：研究组的疗效明显要比对照组高（P〈0.05）.结论：对患儿实施健康教育干预,可有效提高护理满意程度,降低各种并发症发生,可显著提高患儿的护理质量.关键字健康教育;先天性心脏病;护理;疗效
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