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新工科建设背景下,随着各学科间交叉深度融合,对实验教师队伍的建设提出了新的要求。我校作为应用型本科院校,在实验队伍建设方面还面临师资力量匮乏、管理模式单一和发展不平衡等问题。结合学校实际情况,实行优化实验队伍管理模式、规划岗位布局、建立激励机制和完善进修培训"四位一体"的实验队伍建设改革措施,为实验队伍稳定可持续发展提供了思路。