【摘 要】
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目的分析中学教师职业紧张,为采取有效缓解措施提供依据.方法采用职业紧张测量问卷,对某市335名中学教师进行职业紧张调查,内容包括紧张因素、缓解因素、个体因素和紧张反应4
【机 构】
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华北煤炭医学院预防医学系,唐山市职业病防治院
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目的分析中学教师职业紧张,为采取有效缓解措施提供依据.方法采用职业紧张测量问卷,对某市335名中学教师进行职业紧张调查,内容包括紧张因素、缓解因素、个体因素和紧张反应4个方面,问卷采用自评法完成.对资料进行整理后,用EXCEL建库,STATA软件进行统计分析.结果男教师的工作控制、工作负荷与责任、提升机会、心理满足感得分高于女教师,社会支持、躯体不适、日常紧张感得分低于女教师.班主任教师的工作负荷、提升机会、躯体不适、日常紧张感得分高于非班主任教师.毕业班教师工作前景未知性、心理满足感得分低于非毕业班教师
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