【摘 要】
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时至今日,在我国大力倡导新课程改革的旗帜下,我们的素质教育正以令人瞩目的迅猛之势向全国推进。在这次基础教育改革中,要想做到真正意义上的突破,实现教学过程与教学评价的
【机 构】
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广东省东莞市北大学园博雅外国语学校,
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时至今日,在我国大力倡导新课程改革的旗帜下,我们的素质教育正以令人瞩目的迅猛之势向全国推进。在这次基础教育改革中,要想做到真正意义上的突破,实现教学过程与教学评价的有效转变,只有教师在教学过程中充分发挥主导作用,引导学生积极思考、质疑与探究,才能真正实现。在这种引导中,课堂提问就自然而然地占据了非常重要的地位。
Today, under the banner of our country’s vigorous promotion of the new curriculum reform, our quality education is being promoted to the entire country with remarkable and rapid momentum. In this reform of basic education, if we want to achieve a real breakthrough and achieve an effective transformation of the teaching process and teaching evaluation, only teachers can give full play to their leading role in teaching and guide students to actively think, question and explore in order to truly achieve. In this guide, the classroom questions naturally occupy a very important position.
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