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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第70~71页例1、"练一练",练习十一第1~4题。教学目标:1.使学生联系具体问题的数量关系,理解和掌握不含括号的三步计算式题的运算顺序,并能正确地进行计算。2.使学生在按顺序计算和解决实际问题的过程中进一步感受四则混合运算顺序规定的合理性,增强解决问题的策略意