【摘 要】
：
《机械基础》是一门综合性很强,又密切联系实际的专业基础课,以基础学科为基础,既为学习后继专业课服务,又可直接用于生产实际。学生想学好较难,教师想教好也较难。难学在于:
论文部分内容阅读
《机械基础》是一门综合性很强,又密切联系实际的专业基础课,以基础学科为基础,既为学习后继专业课服务,又可直接用于生产实际。学生想学好较难,教师想教好也较难。难学在于:集许多课程于一身,如数学、物理、机械制图、工程材料、金属材料与热处理等。难教在于:现在中职学校学生的素质越来越低,对教师要求越来越高,要求教师熟练运用上述基础知识,把枯燥乏味的知识变为学生想学、乐学的知识,并注
The “mechanical foundation” is a comprehensive basic course which is closely related to the actual situation. Based on basic subjects, it not only serves to study the professional courses for further study, but also can be directly used in production practice. Students want to learn better, teachers want to teach is also more difficult. Difficult to learn is: set many courses in one, such as mathematics, physics, mechanical drawing, engineering materials, metal materials and heat treatment. Difficulties lie in the fact that the quality of students in secondary vocational schools is getting lower and lower, and teachers ’demands are getting higher and higher. Teachers are required to be proficient in using the above basic knowledge to turn boring knowledge into students’ knowledge of learning and learning.
其他文献
语法填空题着重突出考查考生的综合运用语言能力，强调语法知识在实际语言中的正确运用，下面我就以2016年全国高考英语语法填空题为例，谈谈此题型的做法。 一、语法填空题的命题特点 1.可分为对话形式的语法填空和短文形式的语法填空。一般长度为200词左右。 2.填空类型： （1）提供提示词：主要提供的是实义动词、形容词或副词、名词和代词等，考生需要根据语境，分析句子成分，确定要填的词的词性，再据
从2016年开始，重庆高考英语不再自主命题，转而采用全国卷Ⅱ。因此，弄懂全国卷Ⅱ的命题特征及与重庆卷的差别，有助于我们下一步更好地教学。如下为全国卷Ⅱ与重庆卷题型的对比。 一、听力 重庆卷与全国卷在听力分值上都一样，20个题，30分。重庆卷过去几年采用的是PETS二级听力，与全国卷听力难度大不一样。依据教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）》（以下简称《考试大
多媒体教学正在逐步进入我国的小学教育,并且表现出了其独特的优越性.在小学语文教学领域引入多媒体教学后,不但丰富了课堂教学手段,而且优化了课堂教学结构,拓宽了学生的知
摘 要： 大学体育教学是高等学校教育的必要组成部分，对大学生体质健康有重要的促进作用，是我国实施人才发展战略的重要保证，但当前我国高校大学体育教学中还存在许多问题和不足，如教学模式单一、教学方法落后、教师积极性不高和学生学的兴趣不浓厚等问题。针对上述问题，本文运用多样化教学模式对目前我国高校大学体育教学进行改革探讨，以促进大学体育教学在高校的发展。 关键词： 大学体育 多样化教学模式 教学改革
对学生进行职业技能的训练是中职学校教育教学的核心.在中职技能大赛竞争越来越激烈的当下,专注力是技能比赛选手提高技能成绩的最佳助力,也是课堂技能训练有效性的重要保证.
摘 要： 为提高仪器分析课程教学质量，文章针对仪器分析课程特点和现状，在具体实践基础上提出课程教学改革措施。 关键词： 仪器分析 教学方法 教学改革 仪器分析是在化学分析基础上发展起来的具有多学科交叉性、发展性和前沿性特点的一门学科，是采用比较复杂或特殊的仪器设备，通过测量物质的某些物理或物理化学参数及其变化，获取物质的化学组成、成分含量及化学结构等信息的一类方法。其内容繁多，学科交叉明显，对
摘 要： 新课程提出要给予学生更多自主活动、实践活动、亲身体验的机会，以丰富学生的直接经验和感性认识，因而现在课堂上有了较多的外显活动，这是合理的、正常的。新课程理念强调课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，目的是改变学生在教学中的被动性，充分调动学生的学习积极性，培养学生的学习自主性。 关键词： 新课程改革 教学内容 多媒体 新课程改革已经如火如荼地进行多年了，许多教师在教学过程中
本刊第九期发表《坚持正确的宣传舆论导向》一文,意犹未尽,这里再谈几点意见。报刊的宣传舆论导向,是以该报刊的宣传报道内容为实体,以报刊宣传的基本任务为指导,是报刊编辑
摘 要： 在高中课程体系中，高中生物是一门重要的基础课程，特别是对于理科生来说，其是高考必考科目。近些年来，为了提高生物课程教学效率，在我国的很多地方都进行了新课程改革，这种大环境下，通过信息技术促进高中生物课堂教学改革，有利于激发学生的探究兴趣，将抽象复杂的重难点内容变得形象简单化，方便学生理解，提高课程教学效率。基于此，作者结合自身的教学经验论述如何通过信息技术促进高中生物课堂教学改革，并提出