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化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学是提高教学质量的重要方面，同时又是培养学生各种能力、全面提高学生综合素质的重要手段。在初中化学教材中有83个演示实验，新教材中，演示实验更多。传统教学总是教师台上做，学生台下看，虽也能起到相应的作用，但学生的主体作用却大打折扣。从2005年起我开始尝试让学生做部分演示实验，发现效果非同凡响，学生学习化学的兴趣大大提高，学生的化学能力突飞猛进，为我的化学教学开辟了新的天地。