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本文主要就上海外语教育出版社的<全新版大学英语精读>和<全新版大学英语泛读>为教材,在试验班使用集结语法翻译法和交际法之长的综合性教学法,对照班则采用传统的语法翻译法.试验对象分别学习一个学期后采集他们的四级测试成绩.目的是研究前一组独立变量与学生四级成绩因变量的关系,期待能够量化分析论证综合性教学法有利于对学生的语言技能培养.……