【摘 要】
:
在“大众创业、万众创新”的时代热潮中,高职院校的学生正在成为创新创业的生力军,工匠精神是实现“双创”目标的动力源泉.在开展高职学生创新创业教育过程中,技术技能的培养
【机 构】
:
南京信息职业技术学院,江苏南京,210000
论文部分内容阅读
在“大众创业、万众创新”的时代热潮中,高职院校的学生正在成为创新创业的生力军,工匠精神是实现“双创”目标的动力源泉.在开展高职学生创新创业教育过程中,技术技能的培养固然不可少,更重要的是培养学生的创新创业精神,因为这才是伴随学生终身的、最根本的素质.因此,培育具有创新创业内涵和工匠精神的新时代大学生就成了高职院校专业教学的首要课题,在这种大环境下,怎样在专业教学中培养学生具有这种精神,是该文需要探讨的问题.
其他文献
随着社会的飞速发展,人们健康意识的不断增强,对医疗服务质量的要求也越来越高.但基于部分医师专业基础不牢固,医疗研究及创新能力有限,职业道德素养不高,同时学习进步意识淡
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
《国家职业教育改革实施方案》提出“要推动企业和社会力量举办高质量职业教育.2020年初步建成300个示范性职业教育集团(联盟).”推动企业和社会力量举办高质量职业教育的关
信息技术运用得当可以改变传统的教学方式,运用信息技术加强小学数学教学中的趣味性和互动性,增强教学效果,在我国的现代高职信息技术教育中也得到了应用.微课就是一种新型的
CVM(条件价值法)是环境资源经济价值评估的一种重要途径,CVM调查既有其灵活性和便捷性又有其缺陷,这种方法遭到许多学术家的严肃批评,其中WTA/wTP不对称就是理论有效性方面的问题
“双创”背景下,国家以及社会对于“双创”教育也提出了新的要求.但是,一些高校的教育目标定位与实际的学校发展以及社会需求存在着较为严重的脱离情况,影响了高校双创教育水
语文课堂提问是课堂教学组织的一种主要形式,是促使教学目标达成的一种必不可少的教学手段。近几年来通过对阅读教学的不断研究和探讨,小学业语文教学逐步向培养“自能读书”、
“大众创业、万众创新”是由李克强总理最先在2014年夏季达沃斯论坛上提出并写入了2015年政府工作报告,创新创业教育(以下简称“双创”教育)因此被视为高校创新发展的重要形
硕士研究生入学考试以创新教育为引领,全面理解创新教育内涵,明确考试改革目标基本导向,引导高校研究生招生改革,实现研究生教育的全面突破,选拔更具创新潜质的优秀大学生,培
有些神话现在回头来看,似乎很有隐喻的意味。譬如说,古希腊神话中普罗米修斯从天上盗得了天火,作为礼物送给人类;人类因火的使用,开启了文明的步伐,而普罗米修斯自己却因破坏了神界的秩序,被罚捆绑在岩石上,肝脏日复一日受一只恶鹰的啄食。 现在每个城市一到夜晚,就灯火通明,亮如白昼。夜晚的灯光虽然给我们带来很多便利,但也搅乱了昼夜更替的时序,失眠就是大自然给予我们的惩罚。倘若你有过长期失眠的经历,说不定有