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地理核心素养是地理能力、地理方法、地理观念和地理思维的凝练与升华,是中学地理课程的核心目标,中学地理教学应该围绕这个目标展开,在教学中渗透地理核心素养教学理念.本文以人教版“等高线地形图”为例,探索在初中地理课堂教学中地理核心素养的落实路径.
地理核心素养的落实路径r——以人教版“等高线地形图”为例
【摘 要】
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地理核心素养是地理能力、地理方法、地理观念和地理思维的凝练与升华,是中学地理课程的核心目标,中学地理教学应该围绕这个目标展开,在教学中渗透地理核心素养教学理念.本文
【机 构】
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广东省中山市永宁中学
【出 处】
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课程教学研究
【发表日期】
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2021年8期
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