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数学思想方法是具有奠基性、基础性、总结性与广泛性的数学原理,是学生进行数学学习、分析数学现象、解决数学问题的基本知识。对于学生的当前阶段知识积累以及日后的长远发展都有积极的促进价值。小学阶段处于学生们学习习惯、思维能力的养成阶段,教学中我们要重视学生的数学思想方法教育引导,让学生能够从更高的理论层面掌握数学原理、提升他们的数学综合素质。