【摘 要】
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人教版初中几何第二册第 9页的例题是 :题目 一个等腰三角形的周长为 1 8cm ,已知其中一边长为 4cm ,求其它两边长 .分析 因为长为 4cm的边可能是腰 ,也可能是底 ,所以可分
【机 构】
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河南省伊川县吕店四中 471313
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人教版初中几何第二册第 9页的例题是 :题目 一个等腰三角形的周长为 1 8cm ,已知其中一边长为 4cm ,求其它两边长 .分析 因为长为 4cm的边可能是腰 ,也可能是底 ,所以可分两种情况进行讨论 ,再利用解方程和三角形三条边之间的关系定理求出其它两边长都是 7cm .(解略 .)现在?
The example of page 9 of the second edition of the PEP junior high school geometry is: The length of an isosceles triangle is 1 8cm. It is known that the length of one side is 4cm, and the other two sides are long. Analysis Because the 4cm long side may be the waist. , It may also be the bottom, so it can be divided into two cases to discuss, and then use the solution equation and the relationship between the three sides of the triangle to find the other two sides are 7cm. (solution slightly.) Now?
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