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小学阶段的学生年龄较小,好奇心较强,喜欢一切新鲜的事物,这一阶段的他们身心发展还不完善,没有形成良好的认知能力,容 易形成错误的观念,而道德与法治教学的开展不仅有助于培养学生的学科素养与能力,还能帮助学生树立正确的三观。因此,在进行道德与法治教 学时教师就要注重对学生责任意识的培养,以让学生养成良好的品质,实现学生的全面发展。