【摘 要】
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由本刊首家推出并持续报道的西安惠安中学“好人教育”的办学理念和育人模式(2014年本刊第9期,每世英《“好人教育”的思考与实践》一文首次提出“好人教育”的概念),已在省内外
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由本刊首家推出并持续报道的西安惠安中学“好人教育”的办学理念和育人模式(2014年本刊第9期,每世英《“好人教育”的思考与实践》一文首次提出“好人教育”的概念),已在省内外基础教育界产生强烈反响。它不仅受到了许多教育专家学者的重视和点赞,而且得到中、省教育行政主管部门的高度肯定。作为“好人教育”首创者的惠安中学也收获了多项难得的荣誉:“陕西省中小学德育工作先进集体”、“陕西省中小学教育科研基地”、“陕西省基础教育提升工程实验学校”、教育部中国教师发展基金会校本科研建设项目“全国重点实验学校”等,惠安中学高2016届2班学生夏雨含因勇救落水儿童被授予“陕西省第四届道德模范”荣誉称号。今年10月,陕西省教育厅发出通告,向全省推介惠安中学“好人教育”的典型经验和创新做法。
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