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课程综合化是课程改革的必然趋势,对综合课程的研究与开发,已成为教育界许多学者和教师关注、探讨的课题.实践证明,课程设置的科学性是学校教育质量的重要保证.文科综合课程是一门新的课程,为更好地发挥文科综合课程在基础教育中的优势和作用,探讨课程设置的原则、构建理想的课程设置模式,具有一定的理论和现实意义.