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目的：探讨婴儿抚触在黄疸儿童智能发育中的作用。方法：将108例黄疽儿童随机分为两组，其中要儿抚触组54例，对照组54例。婴儿抚触组自新生儿期开始抚触至1岁，两组黄疽儿童均于1岁、2岁时进行智能发育检测。结果：婴儿抚触组1岁、2岁时智力发育指数（MDI）和心理运动发育指数（PDI）均高于对照组，差别有统计学意义。结论：婴儿抚触可以促进黄疽儿童的智力发育。有利于减少黄疸对儿童智能发育的影响。