【摘 要】
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一、白云区教育联盟探索的缘起rn2010年初,基于地域广阔、城乡教育发展不均衡现状,白云区成立各片(镇)教育指导中心,全区义务教育阶段实行“区教育局——片(镇)教育指导中心
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一、白云区教育联盟探索的缘起rn2010年初,基于地域广阔、城乡教育发展不均衡现状,白云区成立各片(镇)教育指导中心,全区义务教育阶段实行“区教育局——片(镇)教育指导中心——学校”三级管理体制.新市教育指导中心(以下简称“新市片”),是区教育局下属七个片镇教育指导中心之一.整体教育水平在七个片镇居中,优质学校和薄弱学校并存,是全区教育的一个典型缩影.到2017年,三级管理体制对于加强对基层学校的管理、提升全区教育整体的规范化水平上起到了明显作用,但全片距教育优质均衡发展的目标还有一定距离,人们对公平而有质量的教育的追求与学校发展不平衡、不充分的矛盾成为区域教育发展面临的主要矛盾.
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