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新冠病毒疫情给教育教学带来了深远影响,为适应“互联网+教育”时代的发展需要,发挥开放大学“双模式”办学特点,创新教学模式和学习方式,运用慕课资源实施课程在线教学设计是每个教师的必备技能。以云南国防工业职业技术学院高职学生为例,探讨学前教育专业幼儿手工实操课程运用慕课微课资源进行线上教学设计,采用线上线下混合教学的模式与评价,以推进学前专业本课程的教学改革和发展。