【摘 要】
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教学是一门科学,又是一门艺术,整个教学过程是师生双边活动的过程。因此,怎样将趣味性和知识性引入课堂,渗透到各个教学环节中去吸引学生,激发学生的求知欲望,借以开发并培养
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教学是一门科学,又是一门艺术,整个教学过程是师生双边活动的过程。因此,怎样将趣味性和知识性引入课堂,渗透到各个教学环节中去吸引学生,激发学生的求知欲望,借以开发并培养学生的智能;这就需要用准确而精练,生动而
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