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<正>跨学科作业是对学习资源的一种重新整合,是将新课程理念转变为一种具体的可操作的教学举措。这类作业有利于拓展知识视野、淡化学科界限,有利于灵活运用知识解决实际
小学语文跨学科作业的设计策略
【摘 要】
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<正>跨学科作业是对学习资源的一种重新整合,是将新课程理念转变为一种具体的可操作的教学举措。这类作业有利于拓展知识视野、淡化学科界限,有利于灵活运用知识解决实际
【机 构】
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江苏扬州市沙口小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2009年19期
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