【摘 要】
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社会公民作为公民在公民社会中的身份要求,为了实现公正、平等的公共生活而积极参与社会公共事务,在其身上体现着权利、参与和公共精神的统一,个体性与公共性的统一。通过对
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社会公民作为公民在公民社会中的身份要求,为了实现公正、平等的公共生活而积极参与社会公共事务,在其身上体现着权利、参与和公共精神的统一,个体性与公共性的统一。通过对全国10个省、自治区、直辖市及特别行政区中小学生“社会公民身份认同”的抽样调查分析,发现中小学生“社会公民”身份认同上存在一些问题,在学段、地区和性别之间也呈现出诸多差异。
As a citizen’s identity requirement in civil society, social citizens actively participate in social public affairs in order to achieve fair and equal public life, in which they embody the unification of rights, participation and public spirit, as well as the unity of individuality and publicity. Through the sample survey of primary and secondary school students “social citizen identity ” in 10 provinces, autonomous regions, municipalities directly under the Central Government and special administrative regions in the whole country, we find that there are some problems in the identity of primary and secondary school students "social citizen There are also many differences between.
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