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<正>《江苏教育》(教育管理)2018年第1期《学生有差异课程无边界——南京市金陵中学高品质课程的思考与实践》一文,介绍了南京市金陵中学高品质课程建设历程及成绩。金陵中学的课程建设特色让我领略到一所学校"教育现代化"的独特彰显,让我感受到"高品质课程"的自由生长。文章给予我的最大启示是:学校要秉持"立德树人"使命,为学生创生合适的课程体系,即打造适宜的校园文化、制定适切的发