【摘 要】
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2016年高考北京理综第23题独具匠心,通过设置原始问题,考查学生科学探究的能力.本文从三个方面进行剖析:一是对基础知识考查之得体和恰当,二是对物理思想的考查之绝妙,三是考
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2016年高考北京理综第23题独具匠心,通过设置原始问题,考查学生科学探究的能力.本文从三个方面进行剖析:一是对基础知识考查之得体和恰当,二是对物理思想的考查之绝妙,三是考查考生自主学习能力的设计之深邃.
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