【摘 要】
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信息化背景下,现阶段职业院校公共基础课教学存在不同程度的教学难题,因此从讲授教学转向多元教学,从灌输教学转向探索教学成了信息化背景下时代发展的必然条件;明确课程设置
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信息化背景下,现阶段职业院校公共基础课教学存在不同程度的教学难题,因此从讲授教学转向多元教学,从灌输教学转向探索教学成了信息化背景下时代发展的必然条件;明确课程设置,整合教学内容,革新教学方法、手段和考核方式,充分利用教育信息化成果创新教学设计是应用文写作课程建构的重要内容.为展开本课题的研究,本课程团队教师多方调研求证,紧跟我院优质校建设的步伐,结合我院特色骨干专业建设,力求在信息化背景下,寻求《应用文写作》课程有效性教学改革的解决办法.
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