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基于PLC模型设计框架的思想政治理论课微着力点包括前期分析、教学情境、可视化设计、教学评价,优化了思想政治理论课的教学系统和教学结构,改进了思想政治理论课的教学方法和教学模式,增加了思想政治理论课微课教学应用中的师生互动。
基于PLC模型的高职思政课微课程设计
【摘 要】
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基于PLC模型设计框架的思想政治理论课微着力点包括前期分析、教学情境、可视化设计、教学评价,优化了思想政治理论课的教学系统和教学结构,改进了思想政治理论课的教学方法
【机 构】
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江苏联合职业技术学院南京分院思政教研室
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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2016年度江苏省高校哲学社会科学研究项目“高职思想政治理论课微课程建设实践研究——以《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》为例”(课题编号:2016SJB710126)的阶段性研究成果
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