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第二语言习得和理解的正确率取决于习得者对目的语的了解程度.在学习和使用第二语言时难免会出现这样那样的错误.有时是因为缺乏对目的语的了解而产生的语内差错,有时则是由于母语的干扰而出现的语际差错.对这些错误进行分类和分析,有助于习得者提高对第二语言的学习和应用能力,减少差错率.
英汉语内和语际理解障碍探讨
【摘 要】
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第二语言习得和理解的正确率取决于习得者对目的语的了解程度.在学习和使用第二语言时难免会出现这样那样的错误.有时是因为缺乏对目的语的了解而产生的语内差错,有时则是由
【机 构】
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三峡大学外国语学院
【出 处】
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三峡大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2003年1期
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