【摘 要】
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课堂教学是实施素质教育的核心，是减轻学生课业负担，提高教学质量，全面提高学生素质的主要渠道。然而在现今的数学课堂教学中仍不同程度地存在着教师讲，学生听，以教师为主，学生处于
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课堂教学是实施素质教育的核心，是减轻学生课业负担，提高教学质量，全面提高学生素质的主要渠道。然而在现今的数学课堂教学中仍不同程度地存在着教师讲，学生听，以教师为主，学生处于被动地位的传统教学模式。这使课堂教学费时多，收效少，不利于提高数学课堂教学的效益，
Classroom teaching is the core of the implementation of quality education, is to reduce the burden on students, improve teaching quality, improve the overall quality of students the main channel. However, in today's mathematics classroom teaching, there still exist to some extent the traditional teaching modes of teachers, students listening, teachers, and students in a passive position. This makes classroom teaching time-consuming, less effective, is not conducive to improving the efficiency of mathematics classroom teaching,
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２０００年１０月２８日，星期六。人们大都不上班，再加上一阵紧似一阵的绵绵秋雨，更是不愿出门。傍晚时分，家家户户都开始准备晚饭。就在这个时候，一声天崩地裂的巨响打破了往日的宁静。座落在合肥
山东省实验中学是首批省级规范化学校，“实验”就意味着探索和创新，意味着登攀不止，创新不息。这种精神蕴含在“团结、勤奋、求实、开拓”的校风中，蕴含在“爱生、严谨、善诱、创
关于溃疡病与肝病关系的问题,在文献中很少记载,本文对上述两病作一临床分析,因观察病例较少,仅能略加探讨。材料与方法一、材料来源共13例,皆系1962年内溃疡专科住院患者,
《中国教育改革和发展纲要》强调指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”然而,在经济改革大潮席卷华夏大地的今天,要使处于低薪阶层的小学教师情绪稳定,安于
我院首届研究生七人,分内科、外科、病理等六个专业,他们经过一年多的研究生基础理论课程的学习,在导师指导下进行了二年的专题科学研究,在学习和科研工作上均取得了优良成
病历摘要患者住院号32965,男性,27岁,江苏高邮人,于1962年2月21日入院。主诉:大便次数再次增多,而且有脓血已二个月。患者于1961年8月起时有下腹隐痛,大便次数不正常,有时一
刘××,男,2岁,患孩自出生后,每次喂奶约需一个多小时,进食较急就发生呕吐。生后7个月,添加牛奶喂养,食中及食后呕吐频繁。靠缓慢喂食母乳、稀释的牛奶、糖水等,以维持生命
“监督”原意为监察和督促,英文 Supervise 中,还有管理的意思。监督依不同的方法,可分以下几类:按监督的时间顺序分为事前监督、日常监督和事后监督。按监督的涉及范围分为
作者应用甲氰咪胍和丙谷胺治疗消化性溃疡患者100例,全部病例均经内窥镜检查确诊。随机分为两组,甲氰咪胍组60例,丙谷胺组40例。大多数患者先收住院治疗7～10天后出院,以后每
一 问题的提出如何扩大学生的阅读量，提高学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯，是当前小学语文教学亟待解决的一个问题。为此，我们进行了“在小学语文教学中进行大量阅读”的实验