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文章从音乐欣赏、音乐歌唱、音乐谱式三个维度入手,结合音乐教学实际,对音乐教材进行优化整合,以让音乐教学更人性化、更接地气、更有效益,切实帮助学生掌握音乐知识、音乐技能和提高音乐素养。
优化整合初中音乐教材内容的实践尝试
【摘 要】
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文章从音乐欣赏、音乐歌唱、音乐谱式三个维度入手,结合音乐教学实际,对音乐教材进行优化整合,以让音乐教学更人性化、更接地气、更有效益,切实帮助学生掌握音乐知识、音乐技
【机 构】
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重庆市朝阳中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年24期
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