【摘 要】
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当前有不少初中英语教师在阅读教学中,没有针对自身角色来进行精准的教育定位,没有真正做到以学生为中心,学生在其初中英语的课堂上没有发挥出主体地位的特点,在给初中的英语
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当前有不少初中英语教师在阅读教学中,没有针对自身角色来进行精准的教育定位,没有真正做到以学生为中心,学生在其初中英语的课堂上没有发挥出主体地位的特点,在给初中的英语阅读教学有效性带来很大程度上的不良影响[1]。因此,本文从初中英语的阅读教学中存在的不足出发,探讨了以学生为中心的初中英语阅读有效教学。
At present there are many junior middle school English teachers in reading teaching, there is no precise educational orientation for their role, did not really make students as the center, students in their junior high school English class did not play a dominant position in the characteristics The effectiveness of English reading teaching in junior high schools has a great adverse effect [1]. Therefore, starting from the shortcomings of junior high school English reading teaching, this paper discusses the student-centered junior middle school English reading effective teaching.
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