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自1995年实施“高等医学教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”以来．全国医药类院校的数次改革经验交流情况表明，我国高等医学教育各项目经过近几年的实践，整体上已出现了改革发展态势。展望21世纪，高等医学教育教学改革应该在推广和深化上一轮教学改革的基础上，进一步结合学校具体情况进行新的探索，从更宏观的角度，