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作为职业院校课程体系的基本构成,《机械基础》课程主要承担丰富学生机械知识储备、提高学生机械技能掌握水平等功能.针对翻转课堂学习模式在《机械基础》教学中的应用优势进行分析;并提出运用充分掌握机械基础知识、提升自主学习能力、摆脱学习障碍等策略,实现翻转课堂学习模式与《机械基础》课程教学的整合,以期为职业院校的《机械基础》教学改革提供良好的支持.