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英语作为高职高专院校的一门学科，对面向广大高职院校即将服务于社会的学生们，具有重要意义。本文针对目前高职公共英语课堂上存在的主要问题，从生源、师资、教学体系和教学基础设施等角度进行了高职英语口语教学改革的对策研究，指出了教学改革的方向，旨在通过本文的研究为我国高职院校英语口语教学改进提供支持，为高职院校英语口语教学效果的提高做出贡献。