【摘 要】
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落后地区农村中小学课堂教学现状迫切呼唤人本主义创新教育,当代社会激发教师和学生的潜能,走出一条符合实际的创新教改之路。
The status quo of classroom teaching in ru
【机 构】
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湖南新化县炉观镇教育办 湖南新化417603
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落后地区农村中小学课堂教学现状迫切呼唤人本主义创新教育,当代社会激发教师和学生的潜能,走出一条符合实际的创新教改之路。
The status quo of classroom teaching in rural primary and secondary schools in the backward areas urgently calls for humanistic innovative education. The contemporary society stimulates the potential of teachers and students, and out of a realistic innovation and reform.
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