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针对软件行业普遍存在的“企业缺人才”,“学生就业难”的现实矛盾,在正常教学环节外,通过采用组建虚拟软件开发团队,让学生按角色全程参与软件开发的实训培养模式,解决学生实践能力弱,缺乏工程训练的问题.该培养模式具有针对性强、操作便利等特点,并有一定的创新性,能够提高学生的学习兴趣和教学质量,适应应用型人才的培养.